Exploración 3

La tercera práctica o exploración que hemos realizado consistía en recoger 10 objetos que encontráramos por el Campus y con ellos hacer nuestra propia obra.
Tras recorrer toda la Escuela y el Campus los objetos que encontre fueron:

Una flor, una piedra, un papel rojo, una castaña, una pluma, un avión de papel, unos folletos, un cartón de leche, un palo y otros folletos de otro color.

Juntando estos objetos, realicé esta composición:

Mientras los estaba colocando me encontré con más objetos que introduje en la composición.

Lo que he querido crear ha sido un coche de carreras, realizado con el avión de papel, una castaña y una bola de papel como ruedas, la piedra es el sol y la pluma una nube.

Pedagogía y verdad

Este es el relatograma que he hecho sobre el capitulo 1 del libro de María Acaso "rEDUvolution" que estamos trabajando.

En el plasmo las diferencias más significativas que he encontrado entre la educación del siglo XIX  la del siglo XXI.

¿Es la escuela un lugar democrático?

En la actualidad se cree que la escuela es un lugar democrático, en el que se realizan acciones y se toman decisiones democráticas. Pero después de hacer esta práctica nos hemos dado cuenta que no.
La práctica consistía en buscar en nuestra Escuela de Magisterio, o en todo el Campus, los espacios de poder que existen, y nos hemos dado cuenta de que hay más de los que pensábamos.

Para realizar esta tarea necesitamos una cámara de fotos para fotografiar estos lugares y poderlos plasmar en nuestro cuaderno.

Realizado esto, ubicaremos estos lugares en un mapa del Campus.

Yo creo que la educación iría mejor si de verdad fuera una institución democrática de la que todos formaran parte.

Empezar a hacer la revolución en la educación.

Vemos que todo lo que esta a nuestro alrededor se está transformando. Todo menos la Educación. Por eso es necesario que entre todos cambiemos la forma de trabajar y empecemos una rEDUvolution para no estancarnos con este sistema tan anticuado. Desde la Escuela Universitaria de Magisterio, más en concreto desde la clase de Educación Plástica, estamos comenzando esta revolución, haciendo actividades diferentes como esta:

Primero leemos la introducción del libro de Maria Acaso "rEDUvolution" y hacemos una reflexión sobre las ideas que nos parecen más interesantes.

Después acudimos a la Escuela y "tejemos una tela de araña" con ovillos de lana.

Toda la gente que pasara por aquí debería deternerse unos minutos a leer estas reflexiones, así se darían cuenta de todos los cambios que hay que realizar en la educación e incluso ellos mismos podrían hacer sus reflexiones a partir de las nuestras.